Adana’da yeni eğitim öğretim yılı öncesinde dört merkez ilçedeki okul yöneticilerinin katılımıyla kapsamlı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.
İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Nurettin Aras başkanlığında 2 Eylül 2026 Çarşamba günü Şehit Yunus Uğur Ortaokulu Konferans Salonu’nda düzenlenen toplantıya Seyhan, Yüreğir, Çukurova ve Sarıçam ilçe millî eğitim müdürleri, okul müdürleri ve eğitim yöneticileri katıldı.
Yeni eğitim yılının yol haritası değerlendirildi
Toplantıda 2026-2027 eğitim öğretim döneminde uygulanacak çalışmalar ve Adana’nın eğitim alanındaki öncelikleri ele alındı. Öğrencilerin yalnızca akademik başarılarının değil, sosyal, duygusal, kültürel ve dijital gelişimlerinin de desteklenmesi gerektiği vurgulandı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sınıf içi uygulamalara daha etkin yansıtılması, öğretmenlerin mesleki gelişim çalışmalarına katılımının artırılması ve eğitim süreçlerinin öğrenciyi merkeze alan bir anlayışla yürütülmesi üzerinde duruldu.
Okul yöneticilerine “sahada olun” mesajı
Toplantının önemli gündemlerinden birini okul yöneticilerinin sorumlulukları oluşturdu. Müdürlerin yalnızca idari işlemlerle sınırlı kalmaması, okulun eğitim lideri olarak öğretmen, öğrenci ve velilerle yakın iletişim içinde olması gerektiği belirtildi.
Okullarda huzur ve güven ortamının adaletli, tutarlı ve çözüm odaklı bir yönetim anlayışıyla sağlanmasının önemine dikkat çekildi.
Okul güvenliği ve devamsızlık yakından izlenecek
Öğrencilerin güvenliğinin sağlanması amacıyla okul giriş ve çıkışlarının kontrol edilmesi, yetkisiz kişilerin okul alanlarına girişinin önlenmesi ve afet ile acil durum hazırlıklarının güçlendirilmesi istendi.
Devamsızlık ve okul terki riski bulunan öğrencilerin erken belirlenmesi, aileler ve rehberlik birimleriyle ortak çalışma yürütülmesi gerektiği ifade edildi. Özel eğitim öğrencilerinin eğitim süreçlerine daha etkin katılması ve erişilebilir okul ortamlarının geliştirilmesi de toplantıda öne çıkan konular arasında yer aldı.
Cep telefonu ve dijital güvenlik gündemdeydi
Dijital teknolojilerin eğitimde güvenli ve bilinçli kullanılması gerektiğine dikkat çekilen toplantıda, EBA ve ÖBA gibi Bakanlık platformlarının daha etkin kullanılması istendi.
Öğrencilerde medya okuryazarlığı, siber güvenlik, dijital mahremiyet ve dezenformasyon konusunda farkındalık oluşturulması gerektiği belirtilirken, sınıflarda cep telefonu kullanımına izin verilmemesi gerektiği de hatırlatıldı.
E-Okul ve MEBBİS verileri güncel tutulacak
Eğitim yönetiminde doğru ve güncel verinin önemine vurgu yapılarak e-Okul ve MEBBİS bilgilerinin eksiksiz şekilde işlenmesi, öğrenci devamsızlıklarının düzenli takip edilmesi ve okul web sitelerindeki güncelliğini yitiren bilgilerin yenilenmesi istendi.
Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen esaslara uyulması, Bakanlık dışındaki sınav uygulamalarına izin verilmemesi gerektiği belirtildi.
Kayıtlarda zorunlu ücret alınmaması vurgulandı
Yeni dönemde öğrenci kayıtlarının mevzuata uygun, şeffaf ve eşitlik ilkesi doğrultusunda yürütülmesi gerektiğine dikkat çekildi. Kayıt işlemleri sırasında zorunlu ücret talep edilmemesi gerektiği yöneticilere hatırlatıldı.
Okul-aile iletişimi güçlendirilecek
Velilerin eğitim sürecine daha fazla dahil edilmesi ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi de toplantıda ele alındı. Rehber öğretmenlerin okul yönetimleriyle koordineli şekilde çalışarak öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını erken dönemde belirlemesinin önemine işaret edildi.
Mesleki eğitim ve kariyer rehberliği ön planda
Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun alanlara yönlendirilmesi, özellikle 9. sınıf öğrencilerine alan seçimi öncesinde kariyer rehberliği verilmesi gerektiği ifade edildi.
12.sınıflara yönelik destekleme çalışmalarının düzenli yürütülmesi, seçmeli derslerin de öğrencilerin ihtiyaç ve ilgileri doğrultusunda planlanması istendi.
“Eğitim Kenti Adana” kapsamında 10 proje
Toplantıda Adana Kalkınma Programı çerçevesinde hazırlanan “Eğitim Kenti Adana” başlıklı 10 proje de değerlendirildi.
Yaklaşık 30 milyon TL mali destek öngörülen projelerle okuma kültüründen bilim ve teknolojiye, mesleki eğitimden okul öncesine, yeni nesil öğrenme alanlarından atölye ve destek merkezlerine kadar farklı alanlarda eğitim altyapısının geliştirilmesi hedefleniyor.
Projelerin üniversiteler, organize sanayi bölgeleri ve çeşitli kurumlarla iş birliği içinde yürütülmesi, ulusal ve uluslararası fonlardan daha fazla yararlanılması planlanıyor.
Ortak hedef: Daha güçlü bir eğitim sistemi
Toplantıda yeni eğitim öğretim yılı için güvenli okullar, güçlü öğretmenler, etkin okul yöneticileri, bilinçli aileler ve geleceğe daha donanımlı hazırlanan öğrenciler ortak hedef olarak belirlendi.
Dört merkez ilçedeki okul yöneticilerinin aynı toplantıda bir araya gelmesinin, Adana’da eğitim politikalarının ortak bir anlayışla yürütülmesi açısından önemli olduğu belirtildi.