1. HABERLER

  2. YAŞAM

  3. Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk: Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya
Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk: Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya

Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk: Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya

Adana’da eğitim alanında örnek bir projeye imza atan Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, “Sınıfımız Hep Temiz” projesini uluslararası bir vizyona taşıyor.

A+A-

Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, eğitimde hijyen ve sosyal sorumluluk alanında Türkiye’de bugüne kadar benzeri görülmemiş bir adım atıyor. Okul tarafından Ekim 2025’te hayata geçirilen “Sınıfımız Hep Temiz” projesi, yalnızca okul içi bir temizlik uygulaması olmanın ötesine geçerek uluslararası bir araştırma ve model geliştirme sürecine dönüştü. Okul Müdürü Hasan Basri Arslan ve Proje Koordinatörü Yusuf Koçak liderliğinde yürütülen proje kapsamında, Japonya’daki okullarda uygulanan ve öğrencilerin kendi sınıflarını temizlemesine dayanan “Osoji” kültürü yerinde incelenecek. Türkiye’de ilk kez bir lise düzeyinde oluşturulacak uzman heyet, Japon eğitim sisteminde temizlik disiplininin öğrenci karakterine nasıl dönüştüğünü saha çalışmasıyla gözlemleyerek bilimsel bir rapor hazırlayacak.

Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya (2)

Amaç: Yerinde İnceleme, Türkiye’de Uygulama

Hazırlanacak kapsamlı raporun, yalnızca Adana için değil, Milli Eğitim Bakanlığı düzeyinde tüm Türkiye’ye örnek olabilecek bir “model uygulama” niteliği taşıması hedefleniyor. Elde edilecek veriler doğrultusunda, Japon temizlik kültürünün Türk eğitim sistemiyle uyumlu biçimde entegre edilmesi amaçlanıyor.

Bu vizyoner adım için Adana Valiliği, Çukurova Kalkınma Ajansı ve ilgili ulusal–uluslararası fonlara proje dosyası sunulması planlanıyor. Projenin sürdürülebilirliği için bütçe desteği talep edilecek.

Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya (3)

Şeffaf Eldivenli Gençler, Tatlı Rekabet

Dokuz ay sürmesi planlanan proje kapsamında sınıflar, katılımcı planlama yöntemiyle öğrenciler tarafından yönetiliyor. Gönüllü öğrenciler, kendilerine temin edilen şeffaf eldiven, faraş ve fırça setleriyle sınıflarının hijyeninden sorumlu oluyor. Her öğrencinin sorumlu olduğu bir alan bulunurken, sınıflar haftalık olarak denetleniyor.

Denetimler sonucunda birinci olan sınıfa, Naif Tatlı Pasta markasının sosyal sorumluluk desteğiyle bir tepsi baklava hediye ediliyor. Bu uygulama, öğrenciler arasında motivasyonu ve ekip ruhunu güçlendiriyor.

Seyhan İstiklal’den Türkiye’de Bir İlk Temizlik Kültürü İçin Rota Japonya (1)

Sloganı Öğrenci Yazdı: “Değeri Ayağa Kaldır”

Projenin felsefesini yansıtan slogan yarışmasında 11/A sınıfı öğrencisi Buse Noyaner birinci oldu. Noyaner’in, “Yere düşen her çöp, bizden düşen bir değer demektir, değeri ayağa kaldır.” sözü, projenin resmi sloganı olarak benimsendi. Başarılı öğrenci, bayrak töreninde Okul Müdürü Hasan Basri Arslan tarafından teşekkür beratıyla ödüllendirildi.

Proje Koordinatörü Yusuf Koçak, çalışmanın temel hedefinin sadece sınıfları temiz tutmak olmadığını belirterek, “Bu proje, öğrencilerde kalıcı bir sorumluluk ve çevre bilinci oluşturmayı amaçlayan bir pilot modeldir. Amacımız, bu deneyimi Türkiye’deki tüm okullarla paylaşmak” dedi. Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, “Sınıfımız Hep Temiz” projesiyle eğitimde hijyen, değerler eğitimi ve sürdürülebilirlik alanında öncü bir rol üstlenirken, Japonya hedefiyle bu vizyonu uluslararası boyuta taşımaya hazırlanıyor.

Önceki ve Sonraki Haberler

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.